Educación
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Documento de academias del estado Zulia en defensa de la Universidad del Zulia

Las Academias de Medicina, Historia, Ciencias Económicas y Ciencias Jurídicas del estado Zulia, ante el injustificable señalamiento hecho en contra de la muy ilustre Universidad del Zulia y sus autoridades, por representantes del gobierno estadal y nacional, con motivo de los deplorables  acontecimientos  de violencia suscitados en el recinto universitario el pasado viernes 29 de octubre, expresan  a la opinión pública nacional y regional lo siguiente:

Pronunciamiento de la Academia de Historia del estado Zulia sobre el Esequibo

Pronunciamiento de la Academia de Historia del estado Zulia sobre el Esequibo, publicado el 19 de mayo de 2015. Facilitado por el profesor e investigador Édixon Ochoa (@edixonbiografo) 


Social Media en la situación política venezolana. Caso: Instituciones educativas

La situación política venezolana ha estado en constante agitación desde principios del año 2014. Con movimientos masivos iniciados por los estudiantes el 4 de febrero en el estado Táchira y que se extendieron desde el 12 de ese mismo mes al resto de Venezuela reuniéndose en un movimiento llamado La Salida, acompañados por diversos grupos que hacen vida en la sociedad, a la fecha han dejado un saldo que supera los 40 muertos y cientos de heridos, así como 109 privados de libertad, 230 de los cuales son menores de edad, según datos de la ONG Foro Penal Venezolano. 

 De acuerdo al Diccionario de Oxford, Social Media puede definirse como: “sitios web y aplicaciones que permiten a los usuarios crear y compartir contenido o participar en redes sociales”. Basándonos en esta definición podemos decir que las instituciones educativas en Venezuela han utilizado el Social Media para hacer relaciones sociales con sus alumnos y la comunidad que les rodea.

 Instituciones educativas venezolanas
Las instituciones educativas venezolanas han decidido incursionar en los medios sociales, abriendo sus espacios en redes como: Twitter, Facebook o Linkedin.

 Las redes sociales les han ayudado a mantenerse en contacto con sus estudiantes, en momentos de contingencia, esta es la única forma de mantener contacto.

 Así lo expresa Grissel Montiel, Coordinadora de redes sociales y Gestora de Comunidades virtuales de la Dirección General de Comunicación de La Universidad del  Zulia (LUZ), docente en la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin (Urbe), Universidad de Los Andes (ULA) y la Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA). Por ser una universidad pública, su entorno está en constante movimiento producto de las actividades gremiales o estudiantiles. El protocolo de comunicación en situaciones de emergencia ya está definido. Es por ello que La Salida no los tomó por sorpresa; “los protagonistas de estas protestas son jóvenes que no se comunican a través de medios tradicionales, sino que utilizan las herramientas digitales” enfatiza Montiel.

 Desde que LUZ abrió sus espacios en las comunidades virtuales, estas se han convertido en canales oficiales de difusión de noticias, no solo para la comunidad universitaria sino para los marabinos; Montiel expresa: “la credibilidad es lo que se ha acentuado en estos últimos años, que ahora en estas protestas se potencia porque hay más incertidumbre”.

 En el mes de marzo, el 70% de la comunidad que hace vida en los espacios virtuales de LUZ, no quería tener clases, instaban a la suspensión pues expresaban que las condiciones no estaban dadas: GNB violaba autonomía universitaria entrando a los espacios de forma violenta, la seguridad no estaba garantizada, para mayo el sentimiento era de resignación; querían que las actividades volvieran a la normalidad.

 El caso de las instituciones privadas no fue muy diferente en cuanto a reacción de la comunidad que manejan, Rebeca Cequea, periodista y Coordinadora de Comunicaciones y Relaciones Púbicas del Centro Venezolano Americano del Zulia (Cevaz) ha trabajado con las institución desde hace tres años, expresa que la situación ocurrida en febrero de 2014 podría ser comparada, en cuanto a interactividad de la comunidad, con la muerte del expresidente Hugo Chávez.

 Al igual que lo expresado por Montiel, Cequea coincide que la incertidumbre era el sentimiento manejado en su comunidad en las redes sociales, los estudiantes querían saber si había clases y cómo la institución garantizaría su seguridad. La suspensión de clases trajo consigo reprogramación que fue difundida a través de estas redes. La inmediatez de las redes sociales en estas situaciones es fundamental.

 Cequea expresa que la lección que le dejaron estas propuestas fue crear protocolos de emergencia en contextos políticos, protocolo que fue elaborado por todo el equipo de comunicaciones de la institución.

 A diferencia de la comunidad manejada en las redes sociales de LUZ, el mes más atípico para la comunidad del Cevaz fue febrero, los estudiantes pedían suspensión de clases. Para mayo, se identificaba el sentimiento apatía o depresión; los estudiantes querían clases para terminar sus cursos.

 El uso de redes sociales en situaciones de coyunturas políticas se ha vuelto práctica común a escala mundial, no solo para expresar apoyo o disidencia, sino también para organizar reuniones o encuentros entre las partes involucradas. Su uso a pesar de parecer fácil, es delicado, es importante que los usuarios manejen adecuadamente las herramientas para no crear ni difundir matrices de opinión erróneas que solo ayuden ampliar el caos o la confusión. En esto, las instituciones educativas tienen una tarea clave, dar espacio a la diversidad de pensamiento, en un marco de la equidad y la institucionalidad, aprovechando el gran alcance que tienen sus mensajes pueden ayudar a la sociedad en la que se desenvuelven a crear su propio criterio del contexto que se vive y a la larga tomar las decisiones adecuadas que vayan en beneficio del país.

Los fragmentos de las entrevistas están disponibles en nuestro perfil en Soundcloud.

Mónica Correa

Sesión solemne en homenaje al Dr. Adolfo Pons

La Academia de Historia del estado Zulia


Invita a la:
Sesión solemne en homenaje al Dr. Adolfo Pons en el centenario de su natalicio (1914 - 2014)

Orador de Orden: Dr. Ernesto García Mac Gregor
Individuo de Número - Sillón XXII


Fecha: Lunes 19 de mayo de 2014
Hora: 6:00 p.m.
Lugar: Auditorio "Marcel Roche" del Instituto de Investigaciones Clínicas "Dr. Américo Negrette" - Calle 65, Facultad de Medicina (al lado del Hospital Universitario)





Fuente: Dr. Édixon Ochoa

Cine-foro: Tiempos de Dictadura

De manos del médico e historiador Édixon Ochoa (@edixonbiografo) nos llegó la siguiente información que tenemos el agrado de compartir con ustedes:
Cine – Foro: 

 Marcos Pérez Jiménez. A un siglo de su natalicio
(1914 - 2014)

 Con la proyección de la Película "Tiempos de Dictadura", seguida de la intervención de los miembros de la Academia de Historia del estado Zulia.

 Fecha: sábado 26 de abril de 2014
Hora: 2:30 p.m.
Lugar: Biblioteca del Colegio Domingo Sarmiento (Calle 67B con Avenida 9B, sector Tierra Negra)


Taller: Seguridad en el entorno digital



El pasado martes 22 de abril se desarrolló en Maracaibo el taller: Seguridad en el Entorno Digital, organizado por la ONG Espacio Público y el Colegio Nacional de Periodistas seccional Zulia.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Secretario de la Seccional Zulia del CNP, Leonardo Pérez. La primera presentación la desarrolló, Oswaldo Cali (@oswaldocali) quien habló sobre la importancia del internet para la defensa de los derechos humanos y la libertad de expresión. Entre los puntos más destacados de su presentación estuvieron: 
  • 127 ataques a sitios web gubernamentales,
  • Caída del ABA el 14 de abril de 2014, 
  • Los bloqueos de sitios web con información sobre divisas extranjeras,
  • Bloqueo del acortador del links: Bit.ly,
  • Bloqueo del archivo que permite ver las imágenes en Twitter,
  • Bloqueo del acceso a internet en el estado Táchira del 19 al 21 de febrero de 2014,
  • Bloqueo de la aplicación Zello durante febrero y marzo del 2014,
  • Graves sanciones judiciales por información difundida en redes sociales.

Cali también resaltó los principios de gobernanza en Internet, pues el Estado debe asegurar que:

  • El Estado debe asegurar que el Internet llegue a toda la geografía nacional y que las personas tengan la disponibilidad de acceder a Internet, así también como el Internet sea de buena calidad.
  • Neutralidad en la red: esta premisa se basa en que el Internet debe ser libre y que el Estado no puede prohibir el acceso, la igualdad en el acceso a todas las páginas web, independientemente de la información que ofrezcan, así como la igualdad en la velocidad a los diferentes sitios y aplicaciones en Internet.
  • Privacidad en la red: este derecho comprende la no intromisión de terceros en correspondencia personal, páginas bancarias o información de tipo privada. Cali resaltó la importancia de que la vigilancia a las comunicaciones de los ciudadanos solo pueden ser ejercidas por el Estado con una orden judicial, también recomendó leer la Ley Especial contra Delitos Informáticos.

La segunda parte del foro estuvo a cargo de Ricardo Holmquist (@rihogris) Presidente de Internet Society Venezuela, en su participación destacó que Internet no es un derecho humano, sin embargo, este permite la libertad de expresión que sí está consagrada en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. También recalcó entre los hechos ocurridos recientemente que afectan nuestra privacidad y seguridad como ciudadanos, la creación del Cesspa: Centro Estratégico de Seguridad y Protección de la Patria, el cual fue creado el 7 de octubre de 2013 y modificado el 24 de octubre de 2013, alegando error impresión. Este organismo estaría encargado de otorgar facultades a los funcionarios públicos para declarar cualquier información como reservada, clasificada o de divulgación limitada con la razón de para preservar la seguridad nacional.

La tercera presentación estuvo a cargo de Iván Montilla (@unlmtd1), quien también pertenece a Internet Society Venezuela, quien desarrolló su participación en las buenas prácticas para la publicación y distribución de información en Internet. Recalcó la importancia de la seguridad operacional; Proteger a las fuentes, proteger la información y proteger la identidad del periodista.
Montilla destacó que entre las medidas de seguridad en internet están la necesidad de tomar precauciones como: no transmitir la información a nadie y de  esta manera no se filtrará. No permitir que alguien quede en posición de chantajearle. Recalcó que enviar información como anónimo es ilegal, pues el marco jurídico nacional prohíbe el anonimato, sin embargo, sí permite el seudónimo. En el caso de portales web, recomendó el cambio de servidores DNS.
En esta presentación, Montilla destacó las ventajas y desventajas de las redes VPN como Tunnelbear y las redes de anonimato como Tor. Recomendó la lectura del documento: Redacting With Confidence publicado por NSA. Así como la limpieza de documentos con programas como Adobe Acrobat.

 Personalmente, apoyo todas las iniciativas que permitan a los ciudadanos un mejor acceso a la información, pues creo que a través de la educación la sociedad puede salir adelante a través de sus propios medios; pues como diría Francis Bacon: “el conocimiento es poder”.

Mónica Correa

Aprendamos idiomas con Duolingo

Hace algún tiempo estaba buscando herramientas digitales para aprender idiomas a través de Internet, asistir a clases se me hace complicado así que inicié la búsqueda on line y me topé con Duolingo; la he estado usando por varios meses y he tenido una experiencia muy positiva que quiero compartir con ustedes.

 ¿Qué es Duolingo?
Duolingo es una herramienta gratuita para aprender idiomas, dirigida principalmente a quienes hablan inglés interesados en aprender otra lengua. Según su filosofía, siempre será gratuita, ¿Cómo es esto posible? Pues sus ingresos provienen de empresas o particulares que quieran traducir documentos, estos serán traducidos por los estudiantes de Duolingo y devueltos a los interesados quienes pagarán a Duolingo por el documento traducido.
Entre sus principales inversionistas se encuentra el reconocido actor Asthon Kutcher.
Actualmente están disponibles los idiomas: francés, español, alemán, holandés, ruso, polaco, húngaro, rumano, turco, irlandés y portugués. En la sección The Incubator, se actualizan los idiomas que tienen disponibles.

 Efectividad
El sistema de aprendizaje de Duolingo está basado en niveles y recompensas. Según un estudio de efectividad realizado entre septiembre y noviembre de 2012, liderado por: Roumen Vesselinov, PhD de Queens College en City University of New York y John Grego, PhD de Statistics Department en University of South Carolina, se mostró que, en promedio, los participantes ganaron 8,1 puntos por cada hora de estudio con Duolingo.

 Funcionamiento
El sistema está dividido por niveles en los que se práctica lectura y escritura. En la medida de que se avanzan los niveles se van sumando “Lingots”, estos Lingots pueden ser cambiados en la tienda virtual por beneficios durante los niveles y hasta por un certificado de conocimiento. Como en una red social, puedes seguir a tus amigos y ver la tabla de ubicación que crea un ranking: semanal, mensual y total.
Esta aplicación actualmente se encuentra disponible en Google Play y App Store, también se puede crear una cuenta usando Facebook. 

 ¿Usan otra herramienta para aprender idiomas? Actualmente, adicional a Duolingo estoy descubriendo una desarrollada por la BBC, llegué a esta por Ricardo. Después les contaré.

 Mónica Correa

Mónica Correa

¡1000 visitas!



Saludos estimados lectores, con mucha alegría nos dirigimos directamente a ustedes para agradecerles que nuestro blog haya superado las 1000 visitas en menos de 2 meses.
Nos alegra muchísimo que seamos su fuente de referencia en temas de tecnología, marketing digital y educación. Agradecemos todo el aporte que nos han dado para seguir creciendo y mejorando. Cosas buenas se aproximan.

¡Muchas gracias! :-)

Por El Proyecto de Atenea

Mónica Correa - @monicasonica
Ricardo Cárdenas - @kidentropia

Mejor que leer: Libros gratis

¿Te gusta leer? ¡Este post es para ti! 

 Personalmente me ha costado un poco dejar el libro físico y migrar al digital, sin embargo, en esta etapa de transición es esencial buscar libros que te atrapen así el proceso no se hace tan duro. Uso tres portales, espero que les sirvan a ustedes también. 
 • QueDeLibros: Es maravilloso, por defecto todos los libros están en español, pero también los puedes encontrar en inglés, portugués o francés. Puedes seleccionarlos por temática o autor. ¿Para descargarlo? Debes suscribirte, buscar el libro que te guste. Puedes pagar por él en las opciones que facilita o descargarlo de manera gratuita en el link que te facilita. Tip: el link debes abrirlo en una ventana adicional de esta manera: acortalo.com/LINK. Los descarga en formato Word.

 • LibrosMaravillosos: Puedes buscar los libros por temática o autor. Te presenta la portada de los libros cargados recientemente en la plataforma. Una vez que encuentres el libro de tu agrado puedes descargarlo por partes en la barra izquierda. 

  • ProjectGutenberg: En su mayoría son libros en inglés, sin embargo, también se consiguen en español, portugués o danés. Buscas el libro que desees y puedes bajarlo en distintos formatos, entre ellos HTML o Kindle. Personalmente los bajo en HTML y con la herramienta PrintFriendly los paso a PDF y ¡Listo! :D

Con este post no buscamos transgredir los derechos de autor. El conocimiento es libre. 

 ¿Conocen alguna otra página para descargar libros? ¡Comenten! :D 

  Mónica Correa @monicasonica

Para no olvidar; aplicaciones para no perder ni una palabra


Muchas veces cuando estamos en clase no queremos escribir o se nos hace difícil porque el profesor habla muy rápido, particularmente lo que hago es que cuelgo las clases en Prezi para que mis alumnos luego las revisen en mi blog, sin embargo, como sabemos no todos los profesores están dados a lo digital es por eso que no podemos perder ni una palabra de lo que dicen, a continuación dos aplicaciones para no olvidar:

SaveMeeting: gratuita en Android, te permite grabar lo que quieras y lo guarda directamente en la nube. Solo debes crearte una cuenta y listo.

Lo bueno
No depende de la memoria de tu teléfono, graba lo que quieras e incluso te permite crear una agenda que te recuerda las reuniones y por supuesto, grabarlas. También te permite transcribir y compartir los audios. Puede moverse a la memoria externa del teléfono.
Lo no tan bueno
Debes tener una buenísima conexión a internet, de lo contrario será eterno para guardarlo en tu cuenta.

VoiceMemos: Disponible de manera gratuita en Android, solo pesa 824kb y puede moverse a la memoria externa del teléfono.

Lo bueno
Es súper sencillo, no requiere la creación de una cuenta adicional, la descargas y enseguida puedes empezar a usarla. En la pestaña Memos salen en lista tus grabaciones colocando la primera como la más reciente, puedes cambiarles el nombre al que más te convenga
Lo no tan bueno
Solo permite 2 formatos de grabación: amr y 3gpp puedes convertirlo a mp3 con una aplicación diferente. Yo uso el Format Factory instalado en mi pc =)

¿Utilizas alguna otra?
¡Cuéntanos!
@monicasonica

Do you speak English?




I Hope you do!
Recientemente encontré la aplicación para Android de la web dictionary.com, ¡Se las recomiendo!
Todos tenemos diferentes maneras de practicar inglés, la mía es ver las series que me gusten con los subtítulos en ese idioma, dado que muchas veces salen palabras que no entiendo y no me gusta tener el pesado diccionario a mi lado decidí bajar una aplicación que me resolviera ese problema.
La aplicación de dictionary.com es genial, no solo porque pesa muy poco sino porque no solo sirve de diccionario sino también para conseguir sinónimos. Tiene la opción Daily que diariamente te da una palabra nueva con su significado y posibles usos y permite que guardes tus palabras favoritas.

Lo bueno:
Interfaz muy fácil de usar, guarda n registro de las palabras que has buscado recientemente. Además de la palabra del día te presenta La Pregunta del Día, siempre relacionadas a la gramática inglesa. Tiene una interesante sección de palabras en español y sus posibles usos.

Lo no tan bueno:
No puede moverse a la SD, su más reciente versión pesa 4,47 MB., El sistema de puntos que puedes cambiar por giftcards no está disponible fuera de USA.

¡Pruébenla y me dicen como les fue! :D
@monicasonica

Leamos con Goodreads



     Para quienes les gusta leer y compartir con todo el mundo lo que están leyendo existe Goodreads. Esta red social lanzada en enero de 2007 actualmente cuenta con más de 13.000.000 miembros y más de  440.000.000 libros en sus listas. Los usuarios pueden recomendar libros, compararlos, calificarlos y dejar una reseña. Su equipo de fundadores cuenta con representantes diferentes redes sociales como: Michael Birch, fundador de Bebo.com; Mike Jones, Presidente de MySpace y fundador de Tsavo.com y Userplane, entre otros.

¿Cómo funciona?
Para crear una cuenta en Goodreads puedes hacerlo con tu cuenta de correo electrónico o de manera más fácil, linkeandolo a tu cuenta Facebook, Twitter o Google. Puedes buscar el libro que estás leyendo por: autor, título, tema o ISBN. Si no lo encuentras, puedes agregarlo :D

De igual manera puedes hacer check-in en la página del libro que estés y si algún libro de los que tus amigos está leyendo te gusta puedes agregarlo a la lista Para Leer.
Es importante destacar que brinda la oportunidad a los autores para que puedan crear su propio espacio y estar en contacto permanente con sus seguidores o fans.

A favor:
Es una red social en crecimiento, te permite crear tu cuenta con nombre de usuario propio así como editar tu perfil. Tiene opciones como agregar la cita de un libro o crear y participar en grupos de discusión sobre literatura y sus géneros. Constamente publican trivias para probar nuestra memoria sobre los libros que hemos leído. Su aplicación para Android es muy amigable.

En Contra:
De momento la plataforma solo está disponible en idioma inglés, de igual manera la mayoría de los libros o autores que encuentras están es éste idioma. Sin embargo, gracias a la opción de agregar libros por ISBN podemos agregar los libros de autores hispanoparlantes que nos gusten. Particularmente me he encargado de agregar autores y libros venezolanos :-)

Tip:
Por ser inicio de año tiene la opción de hacer tu propio reto de cantidad de libros para leer durante el año. El mío es de 12, ¡espero superarlo! :D
           
¿Conocen alguna aplicación similar a esta o alguna otra que les guste más? ¡Cuéntenme!


Mónica Correa
www.goodreads.com/monicasonica
@monicasonica
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